แสดงความคิดเห็นต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

เรียนจนจบภาคเรียนที่ 1/2557แล้ว ได้ความรู้และประสบการณ์ดังนี้ 
1.ด้านคุณธรรม จริยธรรม
- ทำให้เป็นคนตรงต่อเวลาในการเข้าเรียน มีความรับผิดชอบมากขึ้นในงานที่ได้รับมอบหมาย
2.ด้านความรู้
- ได้รับความรู้เกี่ยวกับการออกแบบกราฟิกบรรจุภัณฑ์อย่างมาก รวมถึงเรื่องลิขสิทธิ์ เรื่องอื่นๆในการเรียนที่อาจารย์ได้ถ่ายทอดให้ และที่เราได้ค้นคว้าจากการทำงานจริง 
3.ด้านปัญญา
- ได้มีการพัฒนาตนเองไปขึ้นเรื่อยๆ พัฒนาทั้งกระบวนการความคิด การทำงาน
4.ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
- รู้จักการทำงานเป็นทีม การรับผิดชอบหน้าที่ของตนเองในกลุ่ม และรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
5.ด้านทักษะการคิดวิเคราะห์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
- ได้รู้จักการใช้โปรแกรมต่างๆ ในการทำงาน การทำบล็อกเพื่อบันทึกการเรียนรู้ ได้คิดวิเคราะห์ข้อมูลที่สืบค้น
6.ด้านทักษะวิชาชีพ
- สามารถนำไปใช้ในการทำงานจริงได้ การรู้เทคนิคการทำงานต่างๆ ที่จะรับมือกับปัญหา
7.ดังหลักฐานแสดงคือ
นางสาวแพรวพรรณ พุ่มพวง ARTD3302 กลุ่มเรียน101
1.เว็บบล็อกสรุปผลการเรียนรู้ส่วนตัว http://artd3302-praewpan.blogspot.com/
2.ได้สรุปเล่มรายงานผลการออกแบบตามโครงการออกแบบส่วนบุคคลปลายภาคเรียน( Individual Final Design Project) ในรายวิชานี้ โดยได้เผยแพร่ออนไลน์เป็นหนังสือออนไลน์ไว้ที่เว็บไซต์ที่ http://issuu.com/สามารถคลิกเชื่อมโยงเข้าอ่านเอกสารโดยตรงตามลิงค์นี้คือ http://issuu.com/praewpanpumpuang

รายงานสรุปผลการออกแบบและพัฒนาตราสัญลักษณ์และรูปลักษณ์บรรจุภัณฑ์

รายงานสรุปผลการออกแบบและพัฒนาตราสัญลักษณ์และรูปลักษณ์บรรจุภัณฑ์

การออกแบบตราสินค้า " Balmy soap "

โดย นางสาวแพรวพรรณ พุ่มพวง 

รหัสประจำตัว 5511302605 

วิชาการออกแบบกราฟิกบนบรรจุภัณฑ์ ARTD3302

สามารถเข้าดูในเว็บไซต์ ISSUU 

ภาพถ่ายผลิตภัณฑ์

ภาพถ่ายผลิตภัณฑ์ที่ออกแบบเสร็จสมบูรณ์

ผลิตภัณฑ์ด้านหน้า

ผลิตภัณฑ์ด้านหลัง

ผลิตภัณฑ์สบู่ชาเขียว

ผลิตภัณฑ์สบู่พีช

ผลิตัณฑ์สบู่กุหลาบ

ผลิตภัณฑ์สบู่ว่านนางคำ

ผลิตภัณฑ์สบู่ส้ม

มู้ดบอร์ดแสดงกระบวนการทำงาน

มู้ดบอร์ดแสดงกระบวนการทำงาน ส.1 สืบค้น Research

มู้ดบอร์ดแสดงกระบวนการทำงาน ส.2 สมมติฐาน Resume

มู้ดบอร์ดแสดงกระบวนการทำงาน ส.3 สรุปผล Results

การออกแบบพัฒนาตราสัญลักษณ์และรูปลักษณ์บรรจุภัณฑ์ สำหรับผลิตภัณฑ์สุขภาพและความงาม

การออกแบบตราสัญลักษณ์

แบบสเก็ตซ์โลโก้

Balmy (บาล์มี)ความหมายคือ ชุ่มชื้น นิ่ม มีกลิ่นหอม  ชื่นใจ ซึ่งมีความหมาย เหมาะกับตัวผลิตภัณฑ์สบู่ คำนี้แทน ความรู้สึก สดชื่น เป็นคำที่ฟังแล้วง่าย ต่อการ จดจำ จึงเลือกที่จะใช้มาเป็น แบรนด์ ที่จะออกแบบโลโก้ ให้กับสินค้า

    

การสร้างตราสัญลักษณ์ด้วยโปรแกรม Adobe Illustrator

C=95 M=63 Y=34 K=15

C=100 M=82 Y=39 K=32

การออกแบบภาพประกอบร่วม ( Graffic)

ภาพส้มที่ได้จากการศึกษา

ภาพลูกพีชที่ได้จากการศึกษา

ภาพว่านนางคำที่ได้จากการศึกษา

ภาพชาเขียวที่ได้จากการศึกษา

ภาพดอกกุหลาบที่ได้จากการศึกษา

ฉลากที่ออกแบบโดยใช้ภาพประกอบที่ศึกษา

  ฉลากสบู่ชาเขียว

 ฉลากสบู่พีช

 ฉลากสบู่กุหลาบ

 ฉลากสบู่ส้ม

ฉลากสบู่ว่านนางคำ

การสร้างแบบจำลองจากโปรแกรม Sketchup

ข้อมูลบรรจุภัณฑ์

ความยาวของถุง 11 CM.

ความสูงของถุง 8.5 CM.

ความสูงของเชือก 7 CM.

สรุปผลการศึกษาครั้งที่ 14 ( 24 พฤศจิกายน 2557 )

วันนี้มีการสอบวัดผลการเรียนรู้หลังเรียนปลายภาค Post test เวลา 20 นาที ผ่านระบบอีเลิร์นนิ่ง http://www.clarolinethai.info/

ต่อด้วยการสอบปฏิบัติ ภายในเวลา 2 ชั่วโมง 10.00-12.00 น.

ทำแบบสำรวจ http://arti3314.blogspot.com/p/survey.html

ให้นักศึกษาตอบสรุปและแสดงความคิดเห็นต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนลงในโพสต์นี้
http://arti3314.blogspot.com/2014/11/blog-post.html

อาทิตย์นี้เป็นครั้งสุดท้ายในการเรียนการสอน อาทิตย์หน้าเป็นการพรีเซนต์งาน Final Project 

วันที่ 1 ธันวาคม 2557

สรุปผลการศึกษาครั้งที่ 13 ( 17 พฤศจิกายน 2557 )

การส่งงาน สร้างโฟล์เดอร์ แชร์ให้อาจารย์ ตั้งโฟล์เดอร์ ส.1-ส.3
ข้อมูลในส.2 ต้องมีรูปแบบการนำเสนอ แบบจำลอง ใน sketch up
วันจันทร์ที่ 24 พฤศจิกายน จะทำการสอบ post test

อาจารย์ให้แก้งาน pattern โดยการออกแบบลวดลายภาพประกอบพื้นหลัง กราฟิกเกี่ยวกับด้านสุขภาพและความงาม แบบต่อลายกระเบื้อง แบบละอย่างน้อย 2 สี รวมพื้น ขนาด 1x1 นิ้ว 2 แบบ บันทึกไฟล์เป็น .ai .jpg รวมส่ง 2 ไฟล์  โดยส่งเข้าอีเมลล์ prachid2010@gmail.com

pattern 001

pattern 002

สรุปผลการศึกษาครั้งที่ 12 ( 10 พฤศจิกายน 2557 )

อาจารย์ได้อธิบายการเขียนโครงการวิจัย 
การเขียน Proposal ในการนำเสนองาน 
การแบ่งประเภทงานวิจัย 

หลักการตั้งชื่อ หัวข้อการวิจัย (Research Title Guide)

ตัวแปรต้น ตัวแปรตาม ตัวแปรควบคุม

VPAT

V = Variables ตัวแปรที่ศึกษา (ตัวแปรอิสระ) สามารถเพิ่มเติมข้อมูล หรือเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น

P = Poppulation ประชากรที่ศึกษา สิ่งที่เราศึกษา (บรรจุภัณฑ์) ระบุหัวข้อที่ทำให้ชัดเจนถูกต้อง

A = Area พื้นที่/ขอบเขต (การศึกษา)

T = Time (ระยะเวลา)

แนวการเขียนวัตถุประสงค์

R & D / Invention

1. เพื่อออกแบบ/สร้าง/พัฒนา………….. = ตัวแปรที่ศึกษา/ตัวแปรต้น

2.เพื่อทดสอบ……..ประสิทธิภาพ/ความคิดเห็น/ของ…...ตัวแปรตาม

อาจารย์ได้ให้เราฝึกเขียนชื่อโครงการวิจัย และวัตถุประสงค์ของโครงการวิจัย เพื่อเป็นแนวทางในการทำงานต่อไป

มู้ดบอร์ดแสดงกระบวนการทำงาน

วันนี้ได้นำเสนองานอาจารย์ ในการพัฒนางานส่วนตน งานยังมีข้อบกพร่องอยู่ ยังไม่ผ่านการพิจารณา ยังมีข้อด้อยที่ต้องปรับปรุงแก้ไขอยู่มาก

สรุปผลการศึกษาครั้งที่ 11 ( 3 พฤศจิกายน 2557 )

วันที่ 1 ธันวาคม 2557 เวลา 09.00 น. จัดเตรียมนำเสนองานปลายภาครายบุคคล
และมีการสอบออนไลน์ ในระบบ อีเลิร์นนิ่ง

วันนี้อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับการใช้โปรแกรม Illustrator ตั้งแต่การตั้งค่าหน้ากระดาษ การแก้ไขหน้ากระดาษ และแผงเครื่องมือต่างๆที่ควรเลือกใช้ ในการทำงาน รวมถึงการตั้งค่าสี เกี่ยวกับการพิมพ์

CMYK cyan (ฟ้าอมเขียว) magenta (แดงอมม่วง) yellow (เหลือง) key (ดำ)คือ ระบบสีที่เหมาะกับงานสิ่งพิมพ์ทุกชนิด 

RGB  Red (แดง) Green (เขียว)  Blue (น้ำเงิน)  คือ ระบบสีที่แสดงผลทางโทรทัศน์ เว็บต่างๆ

การทำงานทุกครั้งต้องมีมู้ดบอร์ด เพราะมู้ดบอร์ดเป็นกระบวนการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อให้เห็นเรามีวิธีคิดอย่างไร

คำสั่งในชั่วโมงวันนี้ ให้ออกแบบตราสัญลักษณ์ของผลิตภัณฑ์ของตัวเอง Product name
อาจารย์ต้องการเห็น วิธีการทำงานของเรา ควรมีเส้นไกด์ไลน์ในการทำงานทุกครั้ง
เสร็จแล้วอัพโหลดลงโฟร์เดอร์ของตนเองในกลุ่ม

ภาพการออกแบบโลโก้ของผลิตภัณฑ์ Balmy soap